本文聚焦于大学英语混合式教学模式的构建，探讨数字媒体艺术如何赋能该模式。通过分析大学英语传统教学与混 合式教学的现状，结合数字媒体艺术的特点，从课前、课中、课后三个阶段构建了基于数字媒体艺术的大学英语混合式教学 模式，并通过实践验证了该模式的有效性，旨在为大学英语教学的创新与改革提供参考。