具象印片资料在当代青年学生的油画创作中使用的利弊探讨
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刊名 《国际教育学》
作者 李彦岐 英文名 年,卷(期) 2025年,第9期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN 3104-4913(Print) DOI 10.12421/gjjyx20250-9-210

具象印片资料在当代青年学生的油画创作中使用的利弊探讨

随着当代艺术创作手段的多样化与技术的进步,摄影作为一种记录与表达的工具,逐渐渗透到油画创作中, 成为青年学生艺术创作的重要资源。本论文探讨了具象印片资料在当代青年学生油画创作中的使用,并分析其带来的 利弊。通过对具象印片资料作为创作源材料的优势与弊端进行对比,图像能够为青年学生提供更加具体的形象参照, 拓宽创作视野,并提高作品的表现力和细节表现。然而,具象印片资料的使用也可能导致创作的模仿性增强、表达物 像的机械性加剧,并在某些情况下抑制了艺术家的个性与创意。基于此,本文提出,青年学生应在使用照片的过程中 保持批判性思维,合理融合个人艺术语言与图像素材,以避免过度依赖。论文认为,图像在当代青年油画创作中是一 个重要的辅助工具,如何平衡其利弊,充分发挥其积极作用,仍是当代艺术教育与创作实践中亟待解决的问题。

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