2025 年的教育大环境下，“双减”政策进一步深化实施，新课 标对学生核心素养培育方面提出更高要求。初中语文是一门兼具基础 性和人文性的学科，担负着语言文字教学的重要任务，也是培养学生 逻辑思维能力的关键学科。逻辑思维能力是学生应对问题、分析问题 的核心素养，对提升学生阅读理解与写作表达的水准，而且在促进他 们终身学习与进步方面意义重大，所以语文教师于教学里有必要深入 探究培养学生逻辑思维能力的实施路径，推动初中语文教学发展迈上 新阶段。