摘 要：随着中国职业教育的快速发展，新建高职院校如雨后春笋般出现，并面临着校园文化建设和思想政治教育的双重挑战。为适应网络时代大学生的思想政治教育需求，“微党课”作为一种创新手段，其在新建高职院校中的应用受到越来越多的关注。本研究以广西物流职业技术学院为例，采用问卷调查和深度访谈的方法，对500名大学生进行了为期半年的跟踪研究，旨在探索“微党课”在新建高职院校中的运行现状与实施效果，总结当前新建高职院校“微党课”中存在的不足和问题，探索提高“微党课”建设质量的路径，将“微党课”建设作为加强师生思想政治教育的重要载体和平台，有效提高新建高职院校思想政治教育质量。