摘要：在当今高等教育的背景下，课程思政作为一种重要的教育理念和实践方式，正在逐渐深入各个学科和专业领域。 文章旨在探讨课程思政背景下工科大学生工程伦理教育的相关问题，并提出相应的改进策略和建议。通过对课程思政的内涵 与发展、工科大学生工程伦理教育的重要性进行深入研究和分析，提出了将工程伦理教育融入到课程思政的教学内容中、培 养学生批判性思维和判断能力以及组织学生参与真实的工程项目或社会实践活动等一系列教育策略，旨在为工科大学生工程 伦理教育的改进提供理论和实践支持，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。