传统文化融入思政教育的路径与效果分析
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刊名 《教育学》
作者 程仪容 (西北政法大学马克思主义学院 陕西西安 710063) 英文名 年,卷(期) 2024年,第4期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI

传统文化融入思政教育的路径与效果分析

传统文化作为一个国家和民族的历史积淀与精神象征,对于青少年学生的思想道德修养具有深远的影响。本文旨 在探讨传统文化在思想政治教育中的融入路径及其效果。通过分析传统文化在当代思政教育中的作用,揭示其在培养学生社 会主义核心价值观、爱国主义情感等方面的积极意义。

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