| 刊名 | 《教育学》 | ||||
| 作者 | 谢颖 (广州科技职业技术大学 广东广州 510550) | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第4期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI | |
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着高校其它课程不可替代的作用。要办好思政课,关键在教师, 关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。民办高校应该切实从本校思政课教师的现状出发,遵循总书记对思政课教师的 六点具体要求,并结合“后疫情”时代的历史背景,从思政课教师要明确“三大使命”、教师之间要协同育人、坚持提升思 政课教师的马克思主义理论素养、增强思政课教师讲好中国故事的能力等四个方面推动民办高校思政课教师队伍的建设研 究,才能推动思政课堂教学改革,提高思政课的教学质量,增强大学生对思政课的认同感,确保思政课立德树人教育使命的 最终实现。
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