随着长三角区域一体化进程的加快，新建本科高校在高等教育领域的发展越来越受到关注。以浙江省为例，探讨 在长三角区域一体化背景下，新建本科高校如何通过建立高等教育资源共享机制来提升教育质量和推动区域内的协同发展。 通过研究浙江省的实践经验，提出一些具体的实施方案和建议，旨在为其他区域在构建高校高等教育资源共享机制模式提供 借鉴和参考。