课程思政理念与深度学习理论都是当今高校教学中热度极高的话题。本文首先对课程思政理念和深度学习理论进 行了深入的剖析，找出它们与大学英语教学发展的高度吻合点。并且通过调研分析，阐述了课程思政理念与深度学习理论内 在的统一性。然后结合当前大学英语课程思政教学改革的三大现状问题，提出从目标、内容、方法、模式和评价五个方面开 展深度学习理论下大学英语课程思政教学改革实践，为相关课题研究提供一点借鉴。