本文旨在探讨高校创新创业课程体系构建的必要性、难点及策略。采用了文献综述、理论分析等方法，系统梳理 了高校创新创业教育。研究表明，构建科学完善的创新创业课程体系是提升高校创新创业教育质量的关键。但当前课程体系 存在定位不清、内容单一、实践脱节等问题。因此，高校应明确创新创业教育定位，优化课程内容与结构，创新教学模式与 方法，强化师资队伍建设，完善实践教学条件，健全质量评价体系，推动课程体系与专业教育、职业生涯发展相融合，建立 “通识平台+专业模块+实践项目”的递进式课程体系。