药理学课程在职业教育中扮演着至关重要的角色，但如何将思政教学内容融入其中是当前需要探讨的问题。本文 旨在探讨药理学课程中融入思政教学的策略与方法，以培养学生的社会责任感、人文情怀和道德素养。通过分析当前药理学 课程的现状和存在的问题，提出了一系列融合策略，如借助案例教学引导学生思考、结合道德伦理理论引导学生探讨医学伦 理等，以期在药理学教学中实现思政教育的有效融合，进而推动学生全面发展。