随着信息技术的迅猛发展，数字化能力已成为高校教师必备的素质。然而，当前我国高校教师在数字化应用和创 新方面仍面临诸多挑战，影响了教育质量和教学效果的提升。为了应对这一问题，本文旨在构建一个适用于高校教师的数字 胜任力模型，并探索其在教师招聘、培训和绩效考核中的应用。通过系统化、科学化的方法提升高校教师的数字化能力，期 望能全面提升我国高等教育的质量，推动教育现代化进程，实现教育信息化的目标。