| 刊名 | 《教育学》 | ||||
| 作者 | 魏红;姜文清 | 英文名 | 年,卷(期) | 2026年,第4期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI | 10.12421/JYX7805-1328 |
分析化学是化学化工专业学生不可或缺的一门专业必修课,涉及的内容繁多,公式复杂,知识之间的关联性不够明显,学生在学习过程中存在信息量太大、枯燥难记、知识点易混淆等问题,加之学生基础知识参差不齐,容易产生畏难情绪,甚至厌学。文中首先介绍对比法的特点和应用,然后提出将对比法用于分析化学教学的必要性,最后通过对比法在公式梳理与记忆、氧化还原滴定法总结、复习三方面的具体应用为例,说明了对比法在分析化学教学中的优越性。
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