“课程思政”教学改革的路径思考——以《刑事诉讼法》为例
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刊名 国际教育学
作者 刘彧廷 英文名 年,卷(期) 2024年,第9期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:2972-4171 DOI 10.12421/gjjyx20240901032

“课程思政”教学改革的路径思考——以《刑事诉讼法》为例

思想政治教育是高等教育的重要任务,高校作为思想政治教育的主阵地,应该充分发挥自身 优势,把“课程思政”融入专业课堂教学,让课堂教学更具有“温度”,从而可以有效地实现育人目的。 《刑事诉讼法》是法学专业的一门核心课程,在培养学生的法律意识、法治思维和法治能力方面具有 重要作用。在《刑事诉讼法》课程的教学中,教师可以将《刑事诉讼法》与传统刑法、民法等课程的 教学内容进行有机整合,让学生在学习知识技能的同时感受到法治精神的熏陶。在专业课程教学中融 入思政元素,充分发挥课程教学对学生思想政治教育的引领作用。

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