高中化学教学中学生创新能力的培养策略探讨
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刊名 国际教育学
作者 从桂超 英文名 年,卷(期) 2024年,第10期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:2972-4171 DOI 10.12421/gjjyx20241001043

高中化学教学中学生创新能力的培养策略探讨

在教育教学的现阶段条件下,教学创新非常重要,尤其是对于化学这门学科来讲,更需要创 新创造,才能发挥这门学科的实力,更好的激发学生们的学习动力,增加学生在学习过程中的动力。 因此,针对高中化学这门学科,教师要不断更新化学教学理念,创新教学形式,真正让学生的创新能 力,成为高中化学教学的重点内容之一。同时,在新时代的高中化学教育之中,教师要创新教育风格, 将学生的专注能力进行提升,不断抓住学生思维能力和接受问题的能力,最大限度地发挥学生的实力。 因此,在这一阶段教师要不断开拓高中化学课堂,真正让学生在创新教学方式的影响下,产生对化学 学习的兴趣,让化学课堂变得更加具有生机和活力。

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