高职急危重症护理课程构建模块化教学体系，将其划分为认知、技能操作和临床思维三大模块，把理论授课、技能 训练与情景模拟加以整合，达成教学内容精细化、学习活动个性化。采用多元化教学方法与形成性评价机制，强化学生急危重 症护理知识掌握、操作技能熟练度及临床判断能力，还能提升团队协作与应急处置能力，模块化教学可优化课程结构，提高学 习效率，增强学生实践操作信心，为高职护理人才培养提供可操作路径及提升临床胜任力的实践模式，让学生在学习中能更好 地将理论与实践结合，更适应未来临床工作需求。