为探究农村幼儿教师流失问题，本研究基于赫茨伯格的双因素理论，对河南省 600 名农村幼儿教师进行了问卷调 查，并运用多群组结构方程模型进行分析。研究发现：（1）教师的离职倾向存在明显的地区性差异；（2）作为保健因素的薪 酬、管理制度等，与作为激励因素的职业发展等，均能显著负向预测离职倾向，且激励因素的抑制作用更强。研究结论表明， 在保障基本待遇的同时，应着力构建以职业成长为核心的多元激励体系，这是稳定农村幼儿教师队伍的关键。