在制造业转型升级背景下，焊接专业对高素质技术技能人才的需求不断提升，中高企一体化培养模式通过贯通中 职、高职与企业培养环节，成为提升焊接专业人才培养质量的重要途径，本文以包头机械工业职业学校为例，分析焊接专业 中高企一体化培养模式在实施过程中存在的培养目标衔接不清等问题，并从明确分段培养目标、构建贯通课程体系、深化校 企协同育人等方面提出应用对策，以期为焊接专业人才培养模式优化提供参考。