本文以体质测试数据为支撑，聚焦大学生个性化体育教学模式构建问题展开研究。当前高校体育教学存在数据与教学脱节、内容同质化、评价方式单一等短板，大学生力量、耐力、柔韧等素质薄弱问题突出，高年级体质下滑明显。研究从数据采集分析、分层分类教学、多元动态评价三个维度，构建可落地实施的个性化体育教学体系，旨在实现教学与学生体质特征精准适配，为提升大学生体质健康水平、深化高校体育教学改革提供实践路径与理论参考。