当前数字化与智能化迅猛发展，高校育人正面临挑战，红色文化作为高校思政教育的重要内容之一，新时代背景下增强其育人实效成为亟待解决的课题，武汉孕育着大量红色文化资源。本文梳理了红色育人相关文献，结合当前武汉红色文化资源及高校育人现状，发现当前存在数智技术应用碎片化，内容呈现方式单一，学生参与度不足的问题，对此提出对应解决方法，通过数智技术推动武汉红色文化育人实践，为高校红色文化育人路径提供参考。