| 刊名 | 《科技研究》 | ||||
| 作者 | 朱锐 (四川西南航空职业学院 610400) | 英文名 | 年,卷(期) | 2026年,第6期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9244(原2717-5480) | DOI | 10.12421/kjyj3079-9244-2026-6-17 |
高职数学教学中,复杂题目推理路径多、抽象概念难以直观理解,传统模式难以满足学生个性化学习需求。人工智能通过智能诊断、分步引导、可视化载体与自动核验机制,针对学生认知短板设计分层训练任务,实现问题拆解、逻辑验证与策略优化。案例显示,在导数应用与函数极值问题中,AI 辅助可降低错误率,提高建模与计算能力,并增强抽象理解和工程应用能力,为高职数学问题解决能力培养提供有效支撑。
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