随着智能教学平台的应用不断深化，教学数据呈现规模化、多样化发展态势，其中涵盖师生隐私信息、学生学习行为数据及教学资源等核心内容。平台核心数据在采集、处理、共享与使用全流程中，因主体多元、资源繁杂、业务状态动态变化等问题，权限管理面临严峻挑战，易引发数据泄露、越权访问等安全风险，严重威胁教学数据安全与师生合法权益。访问控制作为保障教学数据安全的核心技术，是实现智能教学平台数据治理的关键支撑，其策略的合理性直接决定数据流通的安全性与有序性。当前人工配置访问控制权限的方式存在效率低下、规则易遗漏、权限冲突频发等弊端，已无法适配平台动态复杂的应用场景。本文面向智能教学平台数据治理场景，聚焦访问控制策略自动生成问题，系统分析策略依据确定、规则文本整理、语义功能判定、要素抽取映射及冲突校验等关键技术难点，为教学数据有序流通、权限维护和安全审计提供参考。