“课赛证科岗”一体化的应用型人才培养模式创新研究
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刊名 《科技研究》
作者 陶锦 (西安培华学院 陕西西安 710125) 英文名 年,卷(期) 2026年,第6期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9244(原2717-5480) DOI 10.12421/kjyj3079-9244-2026-6-88

“课赛证科岗”一体化的应用型人才培养模式创新研究

立足产业迭代升级与高校高质量育人的核心需求,本文构建“课赛证科岗”一体化应用型人才培养模式。该模式以“厚基础、高素质、重实践、强能力”为核心育人目标,依托“素质、知识、能力”三层递进培育基石,结合“理论与实践”“素养与能力”双向循环育人机制,将课程教学、学科竞赛、科研训练、职业认证与岗位需求五大核心要素深度耦合,形成动态闭环的人才培育体系。通过重构模块化课程体系、搭建进阶式实践平台、完善成果导向评价机制、建强校企双师教学团队,推动教学体系与产业发展同频同步,实现学生知识储备向综合能力的螺旋式提升,切实提升应用型人才培养质量。

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