新工科背景下视听技术专业人才培养模式 与建设路径创新策略
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刊名 教育研究
作者 唐松泽1 刘清源2 英文名 年,卷(期) 2025年,第7期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI

新工科背景下视听技术专业人才培养模式 与建设路径创新策略

现阶段新工科在蓬勃地发展,而在此背景之下,视听技术专业面临着全新的机遇与挑战。本文则深入地剖析了新工科对 视听技术专业人才在跨学科知识融合、创新能力、实践能力以及工程伦理与社会责任感等方面的具体要求。针对于当前该专业人才 培养中课程体系不合理、实践教学薄弱、师资队伍结构单一、校企合作不深入等问题,提出了一系列的创新策略,其中包括了构建 跨学科融合的课程体系、创新产学研用协同的实践教学模式、打造双师型师资队伍、实施个性化发展的人才培养方案,以及加强学 科交叉平台建设、深化校企合作机制、推进国际化人才培养和完善质量保障体系等等。相信通过上述这些创新举措,在实践当中可 以培养出适应新工科发展需求的高素质视听技术专业人才,最终为视听技术产业的持续发展提供坚实的人才支撑。

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