“岗课赛证”融合背景下高职基础护理实训教学模式的构建与实践研究
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刊名 教育研究
作者 金卫萍 英文名 年,卷(期) 2025年,第11期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-2025110055

“岗课赛证”融合背景下高职基础护理实训教学模式的构建与实践研究

在职业教育“岗课赛证”综合育人改革背景下,高职基础护理实训教学作为护理专业核心实践环节,存在与临床岗位需 求脱节、赛事资源转化不足、职业证书衔接不紧密等问题。本文通过分析“岗课赛证”融合的内涵与价值,结合高职基础护理实训 教学现状,从教学目标、内容、方法、评价四个维度,构建“岗位需求导向、课程载体支撑、赛事驱动提升、证书标准衔接”的四 位一体实训教学模式,并通过实践验证其有效性。研究结果表明,该模式能显著提升学生的临床实践能力、职业竞争力及证书获取 率,为高职护理专业实训教学改革提供参考。

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