校地合作实践育人的党员教育培养模式与路径研究
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刊名 现代教育论坛
作者 黄丹 叶品 英文名 年,卷(期) 2025年,第4期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3081-0868 原2972-4201 DOI

校地合作实践育人的党员教育培养模式与路径研究

摘 要:校地合作党建联建是基层党建实践中的一种跨地域、跨行业、跨组织的新的党建工作形式,高校在校地合作中可以通过共建学科与育人平台、智库和文化机构、产业学院、校企战略联盟等育人平台,积极发挥人才培养、科学研究、战略规划、产业服务、文化传承、创新引领等作用。高校需要深入探索校地合作实践育人的党员教育培养运作模式,在校地合作中不断拓宽高校党员教育培养的人才培养路径,从而为地方经济发展提供人力资源、科学技术资源和人才培养资源保障。

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