“五育融合”视域下依托辅导员工作室构建育人模式探索 ——以河南工程学院“豫你同行”辅导员工作室为例
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刊名 现代教育论坛
作者 范玲 闫爱红 徐荣敏 (河南工程学院 河南郑州 451191) 英文名 年,卷(期) 2024年,第5期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3081-0868 原2972-4201 DOI

“五育融合”视域下依托辅导员工作室构建育人模式探索 ——以河南工程学院“豫你同行”辅导员工作室为例

本文以河南工程学院“豫你同行”辅导员工作室的规划建设为依托,聚焦新时代人才培养的理念与思路,创新 人才培养的育人模式,为学生个性化成长和多元化发展的赋能提质。

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