本研究聚焦于高考地理学科的教学改革，旨在探索如何有效应对高考评价体系的挑战，提升学生的地理学科成 绩及兴趣。研究深入分析了高考地理试题的类型与结构，并基于此提出了具体的教学对策，包括教学内容结构调整、生活化 案例教学以及针对高频考点采用多样化教学方法。这些对策旨在培养学生的批判性思维和问题解决能力，为他们的未来学习 和生活打下坚实基础。