| 刊名 | 现代教育论坛 | ||||
| 作者 | 符浩彬 李翠翠 (南阳理工学院 河南南阳 473004) | 英文名 | 年,卷(期) | 2026年,第6期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) | 刊号 | ISSN:3081-0868 | DOI | |
内乡县衙是国内保存最完整的明清县级衙署遗存,空间布局、楹联牌匾、雕刻纹样、厅堂器物形成完整视觉符 号系统,承载清廉自律、秉公断案、为民理政、自省修身四大传统官德,打造沉浸式古代德治教化实景场域。本文融合符号 学、建筑心理学、文化教育学交叉研究方法,基 1300 余件建筑构件实地调研数据,构建“装饰纹样—深层隐喻—价值理念” 三级符号解读模型,厘清建筑装饰蕴含的官德文化逻辑。研究指出当下官德文化传承存在三大现实难题:古今符号认知存在 隔阂、文化转化形式浅层化、长效保障机制缺失。据此搭建学术研究、校园分层育人、全民普及三维协同传承体系,提出数 字活化、IP 文创开发、文旅研学、基层治理赋能四条现代化转化路径,建立“政府—高校—属地”三方联动长效保障机制。 实证检验显示,这套复合型体系能够舒缓受众焦虑,提升大众心理韧性与文化道德认同,为中华优秀传统文化创造性转化、 新时代廉政建设、本土心理健康教育提供可复制、可落地的理论范式与实践方案。
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