摘 要：在如今“大思政”格局下，将思政教育与临床医学课程相结合是我们目前医学领域教育改革的新方向，也是高校 教育教学的目标之一。本次研究采取线上与线下、传统讲授与翻转课堂相结合的混合式教学模式，以智慧教学五步法为支撑， 将相关思政元素融入到诊断学的教学当中，一方面通过新颖的教学模式可以让学生更好地学习临床知识，另一方面也能将思政 内容潜移默化的融入学生们脑海中，做到思政教育和专业知识教育同向同行。结果表明，融入了思政教育的新型教学模式能更 好的提高学生的综合能力及自身职业素养。