国家重大纪念日是高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）的优质教育资源。文章从价值之基、实然之困、 应然之路三个维度，系统探讨国家重大纪念日融入高校思政课的必要性、现实困境与实践路径，旨在构建“理论教学——实 践体验——文化浸润——机制保障”的一体化融入体系，为提升思政课的针对性和实效性提供理论支撑与实践参考。 关键词：国家重大纪念日；高校思政课；路径创新