中职班级管理需兼顾规范性与成长性，既要通过制度设计保障学生权益、激发参与活力，更要通过文化浸润培育 职业认同与终身学习意识。本文结合中职生特点，以“班费公开”“班长竞选制”“树立‘对口升学’长期目标”“创建班集 体文化阵地”“建立读书园地”为五大实践维度，探索“制度约束—能力培养—目标引领—文化浸润”的系统化管理模式， 旨在构建民主、进取、有温度的中职班级生态，助力学生职业素养与综合能力的协同发展。 关键词：班费公开；班长竞选制；“对口升学”；文化阵地