信息技术与英语笔译教学的深度融合已成为翻译教育改革的重要方向。本文从信息技术赋能笔译教学的理论基础 出发，分析当前教学模式创新的主要路径，包括多媒体资源整合、智能翻译工具应用、在线协作平台建设等方面，并针对实 践中存在的工具依赖、师生角色定位、教学评价等关键问题进行反思，提出构建"技术辅助、人文主导"的笔译教学新生态， 以期为翻译人才培养提供参考。 关键词：信息技术；英语笔译；教学模式；教学创新；实践反思