| 刊名 | 《论证与研究》 | ||||
| 作者 | 宋晓东 邹城高级职业技术学校 山东省济宁市邹城市 273500 | 英文名 | 年,卷(期) | 2026年,第4期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9236(原2705-0858) | DOI | |
1+X 证书制度把学历证书与职业技能等级证书放在同一培养框架内,为中职汽修专业重塑人才培养路径提供了制 度依托。汽车产业的技术升级使一线岗位的能力构成持续变化,中职汽修专业在课证对接、师资结构、实训条件与评价机制 等方面仍存在与产业需求不相适应的环节。本文从制度内涵切入,梳理证书制度对汽修专业人才培养的牵引作用,分析现行 培养模式中的薄弱点及其成因,并围绕培养目标重构、课程与证书融通、双师队伍建设、实训平台升级、多元评价完善以及 协同保障等维度提出优化路径,以期为同类院校提升技术技能人才培养质量提供参考。 关键词:1+X 证书制度;中职;汽车运用与维修;人才培养模式;课证融通
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