医学教学质量关系到医疗行业长远发展，也与人民生命健康息息相关。随着技术的发展，传统医学教学模式存在的的问题逐渐显露， 制约医学人才能力培养和技能提升。基于库伯学习圈理论的教学改革和探索，为医学教学带来新的思路和方法，能有效针对医学教学的特 点和难点，提高教学的质量和效率，强化人才综合素质塑造和实践能力培养，为医学人才培养开辟新途径。