目的：研究健康教育在慢性病预防控制中的应用效果。方法：选择 2024 年 2 月—2025 年 2 月医院接收的 116 例慢性病患者作为研究 对象，按照教育方式分组，每组各 58 例患者，观察组实施健康教育，对照组实施常规教育，比较两组患者的慢性病相关指标达标率、自我 护理能力、治疗依从性以及生活质量。结果：干预前，两组患者生活质量比较，无统计学意义（P>0.05）；干预后，观察组慢性病相关指标 达标率、自我护理能力、治疗依从性以及生活质量明显高于对照组(P<0.05)。结论：健康教育在慢性病预防控制中的应用效果显著，对提高 患者慢性病相关指标达标率、自我护理能力、治疗依从性以及生活质量等方面具有积极作用，应在临床广泛实行。