| 刊名 | 医学研究 | ||||
| 作者 | 王彩苹 何东方通讯作者 （南京中医药大学附属苏州市中医医院 江苏苏州 215009） | 英文名 | 年，卷(期) | 2026年,第1期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | 2661-359X | DOI | 10.12421/yxyj2661-3603-2026-8-1-104 |
本文针对呼吸科新入职护士的培养问题做研究，着重研究以核心能力为导向的阶梯式带教模式的构建方法。分析了新入职护士的实 际需求和呼吸科护理工作的特点后，拿出了一套分阶段、逐步推进的带教方案。这个方案要从各方面提升新护士的专业技能和临床思维， 兼顾综合素养，对呼吸科护理人才培养有帮助，能满足临床护理工作的要求，让护理服务质量和患者满意度有明显上升
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