随着“健康中国”战略的深入推进，口腔健康作为全民健康的重要组成部分日益受到重视。当前绝大多数高职院校口腔预防医学课程存 在教学内容滞后、实践环节薄弱、与基层需求脱节等问题，难以适应新时期口腔疾病防治需求。针对现存问题，我们对口腔预防医学课程的教学理念、 学习方法、效果评价进行系统化研究和设计，目前，已取得了显著的成效。文章主要依据我校口腔预防医学教学，全面总结《口腔预防医学》教学改革 的经验，为高职院校口腔医学专业课程改革提供参考，对提升基层口腔卫生服务能力、落实“健康中国”战略目标具有积极意义。 【关键词】健康中国；口腔预防医学；课程建设