绩效考核压力下教师心理健康问题溯源与人力资源管理调适研究
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刊名 《教育教学研究》
作者 王丽莉 江苏海事职业技术学院 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第10期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12421/JYJXYJ2737-4130-202510030

绩效考核压力下教师心理健康问题溯源与人力资源管理调适研究

随着我国对教育事业发展的重视程度不断提升,教师工作中面临的绩效考核压力显著提升,导致一些教师发生心理健康问题。教师作为学生学习成长中最重要的引路人,教师身上的心理健康问题不仅会影响教师个人正常的工作生活,更会影响到学生身心健康发展。因此,我国教育事业发展中在关注学生身心健康发展的同时要针对教师心理健康维护采取有力举措,让教师以健康、积极的心态投入教学工作中。本次研究中将系统分析绩效考核压力下教师心理健康问题形成的各方面原因,并根据教师心理健康问题成因提出针对教师的人力资源管理优化对策,以帮助教师正确应对绩效考核压力,维护教师心理健康。

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