在教育改革与产业升级背景下，传统单一教学评价模式已难以适配复合型人才培养需求。“校、企、社”三方联动教学评价模式通过整合三方资源，构建多元协同、动态闭环的评价体系，实现教育评价与市场需求的精准对接。本文基于教育协同理论与产教融合政策，剖析该模式的内涵、特点与核心优势，结合实践案例提出实施策略，梳理挑战并给出应对路径，为院校优化教学评价、提升人才培养质量提供参考。