在新能源汽车行业迅猛发展的当下，电力电子技术作为核心支撑，在该领域的应用愈发关键，这给高校的电力电子课程体系改革带来新挑战。本文针对新能源汽车电力电子技术的特性，深入探讨了开展新能源汽车电力电子技术课程教学改革的必要性，并提出相应策略。具体从理论教学改革与实验教学改革两方面展开阐述。理论教学改革涵盖PWM教学前置、系统集成教学模式构建以及教学内容革新；实验教学改革包含实验教学模式优化、实验教学内容更新和多学科实验融合教学推进。旨在全方位提升学生对电力电子技术的理解及应用能力，为新能源汽车产业培育高素质技术人才，助力产业稳健前行。