《生物化学与分子生物学》是药学相关专业的一门重要的专业基础课。如何立足药学专业特点，开展“以学生为中心”的课程教学，对提高教学质量至关重要。本文从新时代药学本科生的特点出发，尊重学生主体地位，从立足学科特点深入挖掘课程思政内涵、学生关注热点有机融入教学内容、科研成果融入教学、优化课程评价体系等方面对本科药学专业《生物化学与分子生物学》教学过程中的改革与探索做一介绍，以期为其他本科院校药学专业的《生物化学与分子生物学》课程教学提供一定参考。