伴随空间信息技术与智能测绘装备的快速发展，测绘行业对高素质应用型人才的需求日益迫切，培养具备实践能力的高素质专业人才已成为人才培养的核心目标。当前，地方高校测绘工程专业在人才培养过程中，普遍面临课程内容滞后、实践环节薄弱、产教融合缺乏深度等问题，限制了人才培养质量的持续提升。邵阳学院以服务区域经济发展为导向，通过重构人才培养目标、优化课程体系、深化校企协同、完善实践教学平台、构建学科竞赛机制等系统性改革，建立了以能力输出为核心的应用型测绘人才培养模式。研究表明，该教学模式显著增强了学生的工程实践能力与创新思维水平。毕业生就业质量与升学率明显提高，学科竞赛成果丰硕，其经验对同类院校的测绘专业建设具借鉴价值。