以赛促学模式是职业教育教学改革的新型模式，在《林业有害生物控制技术》课程有重要应用价值。它解决了传统教学中理论 与实践脱节、学生积极性差、兴趣不浓以及专业技能与岗位需求不匹配等问题。本文从教学实际出发，分析该课程传统教学问题、以 赛促学模式的应用意义及实施途径。希望通过研究，为职教改革提供理论与实践支持，推动以赛促学模式推广，提升学生技能、创新 能力和综合素质。