随着来华医学留学生人数持续增加，强化医学院校留学生医学人文教育已成为亟待推进的课题。习近平文化思想中“两个结合”思想、以人民为中心的发展思想和宣传思想文化方面的一系列思想观点论断，为来华留学生医学人文教育注入鲜活的力量。本文通过分析来华医学留学生的医学人文教育现状，以中国概况课程为例，探讨中华医学文化中蕴含的价值理念与人文精神融入留学生医学人文教育的教学实践，旨在为来华留学生的医学人文教育提供有益启示和务实参考。