伴随职业教育数字化转型升级进程加快，加之生成式人工智能技术持续赋能传媒产业发展，网络与新媒体领域的职业岗位形态及从业人员能力素养标准正经历深层次重构，倒逼高职院校相关专业的人才培养模式开展系统性改革。现阶段，国内高职院校网络与新媒体专业在落地“岗课赛证”融合育人机制的实践过程中，仍面临诸多现实短板：人才培养目标与行业实际发展需求脱节、课程教学资源迭代更新滞后、教学考核评价与职业资格认证衔接机制不通畅、育人支撑保障体系适配度偏低等问题突出。本研究以生成式 AI 作为技术支撑，紧扣高职院校职业型人才培养办学定位，从产业人才需求动态研判、实战化教学资源体系构建、基于数字画像的多元化教学评价、全方位融合育人保障机制健全四大层面，探究数智化背景下岗课赛证深度融合的创新培养路径。研究以期完善网络与新媒体专业人才培养架构，弥合院校人才供给与行业岗位用人需求之间的落差，切实提升专业学生职业综合素养与市场就业适配能力，同时为全国同类高职专业开展数字化教学改革与育人模式创新提供参考。