在智慧教育背景下探究高中语文现当代小说教学的文学之美，AI 深度融入语文教学，既能创新教学模式、拓宽学生视野，又能将小说教学中的文学之美以更有成效的方式渗透进学生的灵魂，从而促成精神人格塑造，落实语文学科“立德树人”的根本任务。本文以部编版高中语文教材中的《百合花》《阿 Q 正传》《边城》与人教版选修《中国小说欣赏》中的《骆驼祥子》为例，理解小说文学审美内涵与精神塑造的内在关系，从而探讨智慧教育赋能高中语文小说教学的路径。