时尚科技交叉学科视域下 “岗课赛证” 融合培养复合型数字化设计人才的路径设计
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刊名 《国际教育学》
作者 李中华 英文名 年,卷(期) 2025年,第9期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN 3104-4913(Print) DOI 10.12421/gjjyx20250-9-31

时尚科技交叉学科视域下 “岗课赛证” 融合培养复合型数字化设计人才的路径设计

2022 年《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》明确提出 “推动岗课赛证综合育人”,要求职业教 育与产业岗位需求对接、与职业技能赛事融合、与职业资格证书衔接。2024 年修订的《职业教育专业目录》中,“服 装与服饰设计”“数字媒体艺术设计” 等专业新增 “数字化设计”“虚拟时尚设计” 等方向,进一步强调时尚与科 技的交叉融合。在此背景下,探索 “岗课赛证” 融合模式,既是响应国家职业教育改革要求,也是破解时尚产业数 字化人才短缺的关键路径。

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