拓展训练是一种“先行后知”的体验式教育，将其引入技工学校体育教学中，教师会从促进学生身体素质 发展、提升心理健康水平、培养团队协作与沟通能力、增强职业素养四个维度开展体育教学。这一教学模式能够打破 传统体育教学的局限性，为传统体育教学模式创新提供有效路径教师应积极探索适合技工学校的体育与健康课程教学 方式，通过科学设计项目、合理安排时空、加强师资建设、完善安全保障等策略，推动技工学校体育与健康课程深度 改革，构建与社会发展相适应的新型体育与健康课程教学模式，培养学生成为新时代所需的技能型人才。