随着基因工程相关技术的快速发展，新技术与新理论的持续涌现对实验教学体系提出了更高要求。当前基 因工程课程群实验教学普遍存在因课时限制导致的课程割裂问题，难以构建系统化的实验技术体系，影响学生对多课 程实践环节内在联系的理解。针对这一现状，本研究创新性地提出基因工程课程群综合实验课程的整合改革方案：通 过重构实验教学体系，打破传统课程边界，系统整合《基因工程实验》的核酸操作技术、《发酵工程实验》的蛋白表 达纯化技术以及《酶工程实验》的酶学分析技术，构建贯穿“基因-蛋白-酶”全链条的综合性实验教学模块。教学 实践表明，该改革方案有效提升了学生的技术整合能力与实践创新能力，为培养复合型生物工程人才提供了可借鉴的 教学模式。